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初中生就像八九点钟的太阳,拥有着无限的活力。
晨读还没开始的时候,云嘉看到后桌男生啃着肉包子从后门做贼似的溜进来,班主任在讲台上看见了也装作不知道。
环顾四周,大家都在认真的背诵文言文。朗朗书声在校园里回荡,清澈稚嫩充满朝气。
下周就要考试了,大家都在认真复习。只有云嘉桌面上是她师爷给她练着玩的高中阅读理解。
格格不入的她也不知道自己该拿哪一本书出来装样子,本身她也不需要通过阅读去记忆。
于别人而言,捂着耳朵大声阅读是最佳记忆方法,于她而言不是。
这一年,班主任已经习惯了她的与众不同。准确的说,所有老师都习惯了她的不一样。没有哪一科老师会去强迫她完成和其他同学一样的学习任务。
只要能保持年级第一就行。
早晨对云嘉来说,记忆力和思维活跃度也会相对的更好。
她拿了一本C语言出来看,班主任瞥了她一眼,没有说话,马上注意力又转去其他同学那里了。
上学对于云嘉的意义就是感受初中生充满朝气与活力的氛围、找新旧课本的不同和体验不同的教学方式。
课间除了卫生间和大课间她都不会离开座位。中午不到上课不回学校,晚上不上自习。
考试的时候是“大考大好耍,小考小好耍”的最大受益者。提前交卷,不回教室,人影儿都没有。
其它时间不会缺一堂课,至于上课具体在做什么,看她那段时间师爷师奶奶布置了什么任务。
从来不缺席班级的集体活动,一个人负责出所有的黑板报,她试着去分给其他同学,其他同学只帮她磨粉笔。
运动会她们一班次次都是第一,都轮不到她上场。表演节目她就在观众席上拍照、鼓掌。不担任任何班级职务,和所有的同学都不交恶。
总之,她身处其中,又游离其外。整个学校都没有一个她的小学同学,也没有特别交好的朋友。和她关系好的都是曾坐过她旁边的同学。
同学们也不是不想和她一起玩,就是觉得和她有距离。
云嘉的手里不是拿着一些他们看着就望而生畏的课外书,就是在做他们看不懂的习题。
大家背地里都猜测她有一对严厉的高知父母,整天压榨她。再加上云嘉那一骑绝尘,让她们难以望其项背的成绩。同学们没有一个人拿她当同龄人相处,遇到什么问题都会想要去问一问她。
所以,即使云嘉年纪最小,小巧玲珑,笑起来还甜甜的,很让人想亲近。大家没事儿也不会去打扰她,总觉得不是大事,找她都不够格。
大家见她坐在那里,学习都会认真几分。大概是看着比你聪明的人比你还努力就安心的玩不了。
云嘉是不太明白大家的心思的,她觉得她和同学们关系很好。大家有事情都会找她帮忙,她有事儿大家也会抢着帮忙。
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